Les mouvements

Parmi les unités suivante, choisir la plus adapté : kilomètre (km), centimètre (cm), seconde (s), année (an), jour (j).

1. La largeur d'une feuille au format A4 se mesure en .
2. La distance séparant deux villes se mesure en .
3. La durée d'une course de 100 m se mesure en .
4. La durée restante avant le mois prochain se mesure en .
5. La durée mise par une sonde pour rejoindre Neptune se mesure en .

Pour chaque question, répondre en faisant une phrase et en marquant le calcul effectué.

1. Sur une course de 1000 m, un élève bat son record avec un durée de 5 min, calculer sa vitesse.
   

   Pour calculer la vitesse de cet élève, il faut connaître la distance parcourue (1000 m) et la durée de parcours (5 min)

   v = 1000 m ÷ 5 min = 200 m/min

2. Pour venir au collège, un élève parcours en vélo une distance de 6 km pendant une durée de 16 min, calculer sa vitesse.
   

   Pour calculer la vitesse de cet élève, il faut connaître la distance parcourue (6 km) et la durée de parcours (16 min)

   v = 6 km ÷ 16 min = 0,375 km/min

3. Une voiture part de Chagny pour aller à Lyon. Elle parcourt 150 km en 1h 30min. Calcule sa vitesse moyenne en km/h.
   

   Pour calculer la vitesse de cet élève, il faut connaître la distance parcourue (150 km) et la durée de parcours (1h30min). Il faut convertir la durée en heures, soit 1h30min = (1 + 30 : 60)h = 1,5 h

   \[v = 150 \mathrm{km} : 1,5 \mathrm{h} = 100 \mathrm{km/h}\]

• Caractériser le mouvement d'un objet

Utilise le bon vocabulaire pour décrire les situations suivantes.

1. Que représente les traces du passage d'un skieur dans la neige ?

   Les traces de passage représentent la trajectoire du skieur.

2. Quel est le type de trajectoire suivie par la nacelle d'une grande roue en fonctionnement ?

   La trajectoire de la nacelle est circulaire uniforme.

3. Quel est le type de trajectoire suivi par un passager assis dans un train lors de la sortie d'une gare en ligne droite ?

   La trajectoire du passager est rectiligne accélérée.

Soit la chronohotographie suivante d'une voiture démarrant.

1. Le mouvement de la voiture est-il rectiligne, circulaire ou quelconque ?

   Le mouvement de la voiture est rectiligne car il est en ligne droite.

2. De quelle manière l'espacement entre les différentes positions de la voiture évolue-t-il ?

   L'espacement entre les différentes positions de la voiture augmente.

3. À l'aide de ta réponse à la question précédente, détermine la manière dont la vitesse de la voiture évolue.

   La vitesse de la voiture augmente.

4. Indique si le mouvement de la voiture est uniforme, accéléré ou ralenti.

   Le mouvement de la voiture est accéléré.

5. En te servant de toutes tes réponses précédentes, décris le mouvement de la voiture.

   Le mouvement de la voiture est un mouvement rectiligne et accéléré, car la voiture va en ligne droite et sa vitesse augmente au cours du temps.

Soit la figure 2 représentant une chronophotographie d'une voiture aux abords d'un rond point.

./demi-tour.pdf

1. Place sur la figure les points B, C, D et E tels que :
   1. La trajectoire entre A et B et rectiligne et uniforme
   2. La trajectoire entre B et C et rectiligne et ralentie
   3. La trajectoire entre C et D et circulaire et uniforme
   4. La trajectoire entre D et E et rectiligne et accélérée

Distance

• si elle reste identique entre deux points, la vitesse est constante
• si elle augmente entre deux points, la vitesse augmente
• si elle diminue entre deux points, la vitesse diminue

Type de mouvement

Pour vérifier si un mouvement est rectiligne à partir d'une chronophotographie, il suffit de vérifier si les points sont alignés en utilisant une règle

Propose une conclusion expliquant ce qu'est la trajectoire d'un mobile et précise les types de trajectoires possibles en utilisant les termes suivant : positions successives, cercle ou portion de cercle, droite. Représente par une chronophotographie les différentes trajectoires possibles.

• Relativité du mouvement dans des cas simples

• Chronophotographie de deux objets en chute libre

Comparaison

Pour comparer les vitesses, il faut qu'elles s'expriment dans la même unité.

Calcul de vitesse

Afin de calculer une vitesse (\(v\)), il faut diviser la distance (\(d\)) par la durée de parcours (\(t\)), soit \[v = d \div t\]